Inclusão de novas disciplinas na educação básica (MEC tenta frear inclusão)


Conforme a matéria do Estadão:“O Ministério da Educação articulou-se com o líder do governo no Senado, Eduardo Braga (PMDB-AM), para evitar que fosse enviado imediatamente à Câmara dos Deputados projeto de lei que insere duas novas matérias na grade escolar do ensino básico: cidadania moral e ética no ensino fundamental e ética social e política no ensino médio”. Para o MEC, inserir disciplinas, na atual conjuntura, não é solução para se discutir ética e cidadania.

E acrescenta: “os documentos orientadores dos currículos não sugerem a criação ilimitada de disciplinas nem de conteúdos, mas que a escola oportunize condições para que temas socialmente relevantes sejam incluídos e tratados no desenvolvimento dos conteúdos escolares”.

 

Será mesmo necessário o ensino dessas disciplinas para se conseguir o alcance do conhecimento e vivência prática da ética e da cidadania em nossos alunos?

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